小学时代，迷恋过速读方法。
当时二手书店，有很多速读法、记忆术、速记技巧的书籍。
每一本都很旧、很脏，看看其中的笔记，并不觉得那个读者头脑聪明。
也不觉得会变为成功人士。
但是，买入了那本书，勤奋练习。
原本，想读的书堆积成山，明明才是小学生，竟然要靠着咖啡直到在桌子上睡着，都离不开书。
上厕所时、洗澡时、上下学往返3小时都要读书。
不出意外，果然变成了近视眼。
所谓速读，看一行只需要上下动动眼睛。
不能一个字一个字地读。
也不能一个词一个词地读。
英语就要按照英语的意思来理解，不能逐词转换意思。
也就是说，像是看风景一样，一瞬间，就要理解整体。
就像是理解古典乐或是印象派的风景画。
不是数学公式，而是类似几何问题。
不是数字表格，而是像看图理解一样。
把同一个作者的所有书都读过后，新作的三分之一不过是写过的内容翻版。
整体读过一位作者的书后就会明白这个道理。
即便是著作数十册的人，创新也为数不多。
使用比喻，自始至终有很多地方都是引用他人学说或是进行解说。
将关注的作者的书全部读过后，就能领悟到他每年的思考变化。
即使是时代的预言者，也不会猜中。
很少有学者、评论家会反思自己为什么会犯错，进行坦率的分析和反省。
请在第二年整体看看前一年图书馆里评论月刊杂志的目录吧。
那个时代，那个月的新闻现在变得如何了呢？
请试着想想，还没有被忘记吗，持续引人注目吗？
比起书中个别知识，我对作者的头脑、体验、人生更感兴趣。
有些事是自己年龄大了才开始接受的。
如果将思考比作游泳，读书就是在他人脑海中畅游。
通过速读，没办法仔细领悟书中内容。
如果是为了学习，有必要读上7次。
我会忘记个别内容，应该是为了给自己的思考理论库增添一点内容才翻书吧。
有一位爱读书的经济家，曾说报纸不是用来读的，是用来一览时代的。
读书不是目的，只是手段。
对我而言，像是听交响乐，是一种大脑按摩、放松、知识探宝。
但是，我认为人生只是那样也好。

今天为止，湖山有新冠2人。辛苦了，感谢你们。
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湖山医疗福利集团　代表　湖山泰成