3部構成:【１中国語】【２日本語】【３解説】

【银座湖山日記／5月21日】医疗看护介护一体

5.21医疗看护介护一体

30年前，看护师和介护福祉士之间有过一场研讨会。

如何定位双方的关系？

看护师主张，介护是看护的一部分。

因为准看护师也是不予认可为看护师的人，

所以认为介护的定位就像是看护助手一样。

看护师似乎认为，在一个大的看护的圈里画一个小圈，

那就是介护，是被看护包含的看护的一部分。

我画了一幅像富士山一样的山的画，画到五合目为止是生活介护，

八合目为止是看护，然后，上面是医生的医疗。

虽然没有得到当时的看护师的认同，

但至今仍然认为这种定位是正确的。

世界上有些人认为，医疗福祉设施体系可以像学校一样，

像小学、初中、高中一样进行区分和差别对待。

虽然学生的肉体、知识确实存在差距，

但是作为提供者的教师的价值是同等的。

高中教师和小学教师在能力和工资待遇上没有差别。

但是，在医疗介护方面，收入却有很大的差异。

医生位居榜首，其次是看护师、辅助性医务工作者，然后是介护。

认为根据设施的不同，可以更换资格者，

从而使人事费差别化，使得会以比医院更低的费用运营设施。

在教育方面，谁也不会认为小学的教育水平不如高中，

教师的工资也比高中的低。

但是，为了拉开医疗设施和介护设施的费用差别，

对医疗和介护进行了区分，这一点谁也不会抱有疑问。

为了维持一个人的生命，有可能将医疗和介护分离吗？

寿命延长，长期护理，新冠，每个人都需要治疗疾病的时代。

医疗和介护的提供，设施不同而分离，反而会耗费人力和经费吧。

医药分工也面临着同样的问题。

希望有人能说服我，现在的政策是正确的，我的疑问是错误的。

有谁在吗？

脉搏血氧计98・98・99

体温36.7 血糖221

无资格者 代表 　湖山泰成

●『銀座湖山日記／5月21日』医療看護介護一体

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Taku(医療福祉経営学博士)