3部構成:【１中国語】【２日本語】【３解説】

【银座湖山日記／8月12日】真正的就业体验

8·12真正的就业体验

大企业为了录用新人，正在致力于就业体验和实习。

对学生方和企业方来说，

这固然有利于相互理解和良好的选择，

但这也不过是一种仪式罢了。

学生或学校，企业都要花时间，无论如何都是客户。

干脆让其多打工不更好吗。

打工是打工，去居酒屋或做家庭教师。

让其16岁以上，从早就进入自己希望的工作岗位。

即使是16岁以上开始正式就业、外聘、打工。

让其尽早体验手艺人的现场实习比较好。

职业技术高中、职业大学被认为等级低也是日本的特征。

哪怕只是一点零用钱，获得金钱的工作经验不是一件好事吗?

也许从小就开始帮忙打理家业的场景太过古老了。

个人商店几乎都没有了。

农业方面，也不会再让孩子帮忙了。

爱迪生从小时候就一边当火车乘务员，一边研究化学。

不要把职业教育和学校、老师的责任放在一起，

应该让整个社会从年轻的时候就开始创造工作岗位。

健全的职场，不会让年轻人被电话欺诈等不良伙伴引诱。

那就是医疗福祉的工作岗位。

在日间服务中，光是送餐、送茶，就能成为与老人交流的体验。

学校、老师过于照顾孩子，

是不是也造成了孩子不自立、过于依赖学校的倾向呢?

我觉得诚实、老实的学生越来越多。

我认为，即使不是这样，

像自己这样的学生也不会被录用。

经营者是任性的。

脉搏血氧计98・97・98

体温36.0 血糖160

前爱迪生少年 代表 　湖山泰成

●『銀座湖山日記／8月12日』本物の就業体験

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Taku(医療福祉経営学博士)