3部構成:【１中国語】【２日本語】【３解説】

【银座湖山日記／7月6日】读或听

7•6读或听

泰成大概三四岁时对识字产生兴趣。

还是黑白电视的动画片。

电视上正在播放美国动画片popeye。

看不懂那个字幕。

幼儿不可能读懂。

但因不认得这个字，泰成烦躁起来，

大声叫正在厨房准备饭菜的妈妈。

正在炒菜的母亲迟迟不来。

来的时候，场面变了，字幕也变了。

泰成哭着发火了。

不知为何，想起了那样的场面。

上小学时，在地铁，拥挤的公共汽车，

从车站出来的路上，都在看书。

也许是在装腔作势地扮二宫金次郎吧。

背的不是柴火，而是沉重的双肩包。

在家人兜风的车上，书也不离手。

从二十岁开始，每到夏天的星期天，

泡在冷水澡里读一整天书。

泰成最近也眼花。

老花眼，读书时摘掉眼镜。

最近，阅读量急剧减少，

躺在床上听YouTube上的政治、电影、经济演讲。

很轻松。

要是以前的话，应该是收音机吧。

但这种状态不知为何，感到无聊。

振奋精神，这个周末又开始连续读书。

把新到的10本书堆在床边，直到读完为止，不放弃。

与其说是读书，不如说是根据书中的知识和信息联想所有的事情。

书只是成为新的思考材料的单词集。

就像乐高的零件一样。

然后，构建自己独特的想法。

这样的读书，与其说享受，不如说是对信息和知识的渴求。

像记者、评论家、学者一样的读书方法吗?

对书中的内容分解、吸收、再编辑。

就像食物在胃里分解、吸收，变成自己的肉体一样。

好了，一直读到周一早上。

当然，在炎热的初夏淋浴中无法阅读。

能登地震188日

血糖171

湖山G代表　

雷鸟代表

健康站理事

正在构思用于受灾地区诊疗的专用车辆

湖山 泰成

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